某中學增設了國學經典、體能運動、科技發明等校本課程，要求初三學生至少選修兩門，此事遭到了部分家長反對，認為占用了學生的中考復習時間，該校做法（）。

A.忽視了個體差異

B.忽視了學習要求

C.忽視了發展規律

D.忽視了全面發展

【正確答案-參考解析】：參加考試可見

韋老師是一名農村中學特崗教師，盡管崗前培訓時，教育局領導對山區教育的現狀進行比較詳細的介紹，可眼前景象還是讓韋老師大吃一驚，實驗室里有一些儀器設備因長時間擱置無法使用，有些實驗又因沒有耗材而無法開展，所以韋老師在課上講到某些內容時，會旁征博引，設喻舉例，講的口干舌燥，但由于無法做實驗演示，學生還是一臉茫然，學習物理變成背物理。為了改變現狀，韋老師向老教師請教，查閱自制教具的文獻，并收集礦泉水瓶，鏡子，木條，氣球等材料，設置一些微型實驗讓學生動手實踐。實驗課上，學生們擺弄著實驗器材，討論實驗現象背后的原理，忙的不亦樂乎。同時韋老師指導學生觀察身邊物理現象，探究物理奧秘，學生們學習物理的興趣越來越濃了
問題：
請結合材料，從教師觀的角度，評價韋老師的教育行為。

【正確答案-參考解析】：參加考試可見

作文（本大題共1小題，每小題50分，共50分）
1900年，對孟德爾蓋棺后成名具有重要意義。這一年，有三人幾乎同時重新做出了孟
德爾那樣的發現。
第一個是德弗里期，他于1900年3月26日發表了同孟德爾的發現相的論文；
第二個人是科侖斯，收到他論文的時間是1900年4月24日；
第三個人是丘歇馬克，收到他論文的時間為1900年6月20日。
也就是在這一年里，他們也都發現了孟德爾的論文。這時，他們才清楚，原來自己的工作，早在35年前就由孟德爾做過了。
根據以上材料，自選角度，自定立意，自選文體，自擬題目，寫一篇字數不少于800字。
要求：①文中不得出現真實的人名、校名、地名。②書寫正確、規范、美觀。

【正確答案-參考解析】：參加考試可見